我的网友小帆遇到了些小麻烦，她今年高分被录取到人大，现在被要求参加人民大学的国学班入学加试，但她现在还不清楚什么是国学。随口拿来问我，结果我支支吾吾半天也没有说个所以然出来。

于是索性起了好奇心，想看看人大这个炒的沸沸扬扬的国学院所将教授的，都会是什么。

上网一查，雄心壮志还真是吓人。咱们一起看看校方是怎么说的：

中国人民大学校长纪宝成表示，二十世纪初以来，面对欧风美雨的激荡，大行其道的反传统思潮使国学研究在经历了局部瞬间辉煌之后即归于沉寂，甚至在不少重要方面几近中断。如今，重新审视国学与振兴国学，已成为中国恢复文化自信的需要。

人民大学对国学院学生的培养目标是：深刻理解和熟练掌握传统国学的基本知识和基础典籍，既具备良好的文化素质和传统文化修养，又掌握现代知识体系，能在科研单位、大专院校和政府部门从事国学研究和教学，以及其他相关实际工作。

　　人大国学班今年开始招生，将采用面向全国招生与入学后校内再次选拔相结合的形式，每年招生暂为20人至30人左右。为尽快培养人才，人大将在本学期末从全校2004级学生中，按照自愿原则，选拔20名左右的学生，组建2004级国学班。国学班学制为6年，采取本硕连读的方式，毕业后可直接获得相关硕士学位。部分成绩优异者可推荐直接攻读国学相关专业的博士学位，实行硕博连读。



看完之后没有给我惊喜感觉，除了最后出现的直接拿到硕士学位让我小小的心动一下下，其他的说豪言壮语可是空而又空，泛而又泛，飘飘的让我觉得不踏实。昨天我还信口开河的和小帆说学国学应该包括什么练毛笔字啊京剧啊什么的，现在看来我把人大定义国学的概念理解广了。课程中提到的和所要求的，只是对以经史子集四部为主中国传统文化,以及由此展开的对于国学知识系统论述的了解。

一下子我脑海中浮现出一群看似朝气蓬勃实则老气横秋的孩子们扎着小辫子在摇头晃脑的读三字经，一批批身穿长袍的看似积极实则颓废的年轻人在啃着毛笔头憋八股文，还有就是一位位看似积极实则失落的老朽们喃喃的回忆自己的赶考岁月。国学一旦限定在四书五经陈文就典的范围内，我所能理解到的，只有那扑面而来的酸腐气，和一个个孔乙己萧索而卑微的背影。

人大宣传的国学给我留下的第一个深刻印象的，居然只是这些阴霾。

突然有些理解学术界那些老教授大声疾呼振兴国学的必要性，他们所要做的，就是要打破人们对于国学的不好的印象，不一定非要重塑国学的辉煌，但至少不能让国学的精华被糟粕所掩盖，让几千年古文化的意境的美好被其间的灰色所取代。

我从来没有怀疑过中国文化的博大精深和其重新复兴的美好未来，我只是觉得在整个社会的重心不向文化倾斜的情况下，这种尝试的意义有多大，这些美好的愿望能否实现？几十年没有特殊创设国学，国学仍然不愠不火的正常延续，创立了国学院固然给社会一个惊喜，但能否给国学一个更为贴近现在的未来呢。


现在国学院一时的火热或者不客气的说是炒作能够持续多久？这些每年只有20－60人的学生能够起到多大的作用？如果说是依靠这些人来维持国学的延续，未免有些强奸学生思想之意。大学生就业的一大特色就是专业不对口。不知道六年国学的硕士们当中不知道能有多少人坚持着作自己的本行，也不知道他们最后的就业都在哪里，他们究竟是成为重振国学、扬我文明的第一批文化尖兵，还是只能成为装潢人大门脸只供宣传的招牌，我有些担心。

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